Alemanha: os testes em massa do coronavírus podem ser permitidos nas escolas?


"Você não pode fazer isso com as crianças". Testes rápidos e auto-testes para os mais jovens: O Nordkurier falou com a psicoterapeuta infantil e adolescente Dra. Helene Timmermann sobre as propostas controversas do Ministério da Saúde Federal.

Autoteste Covid-19

Na sexta-feira, a Ministra Presidente Manuela Schwesig (SPD) anunciou que o estado de Mecklenburg-Vorpommern ordenou dois milhões de autoteste de coronavírus, que poderiam ser usados nas escolas já na segunda-feira. Inicialmente, professores e educadores devem se submeter aos testes rápidos diretamente nas instituições - mas também estão planejados testes obrigatórios regulares para os alunos. Aqui.

Em uma declaração conjunta de quatro importantes associações profissionais, pediatras e médicos adolescentes criticaram a questão, descrevendo as propostas subjacentes do Departamento do Ministro Federal da Saúde Jens Spahn (CDU) como "não justificadas e apropriadas". Entre outras coisas, porque não foi provado até o momento que surtos de infecção originários de crianças em idade escolar infectadas são um "motor" relevante da pandemia. Esta avaliação foi recentemente confirmada pelo Instituto Robert Koch (RKI).

Entrevista

Agora outros especialistas estão expressando preocupação com os testes de massa planejados nas escolas. A Nordkurier falou com a psicoterapeuta infantil e adolescente Dra. Helene Timmermann - ela é a presidente da VAKJP, a maior associação profissional e especializada de psicoterapeutas analíticos de crianças e adolescentes da Alemanha. Ela trabalha em seu próprio consultório em Hamburgo.

Ensino em sala de aula

Dr. Timmermann, para poder participar das aulas presenciais, as crianças e adolescentes serão logo obrigados a utilizar testes rápidos e autoteste na escola. Como terapeuta especializado, o que o senhor pensa destes planos?

"Estou muito cético. Como os alunos do ensino fundamental, por exemplo, vão se testar? Alguns vão levar isso muito a sério, outros vão se divertir com isso. Acho que não se pode dar muito valor aos resultados. E se um teste voltar falso-negativo, um aluno é infectado, e depois infecta outros no dia de aula? Isso vai causar remorso em muitas crianças e adolescentes - que eles deixaram outros doentes e os prejudicaram. Acho que isso é inconcebível".

A culpa das crianças

Uma rotina de testes constante teria um impacto direto sobre a psique das crianças e dos jovens?

"É claro. O medo de estar doente e infectado inevitavelmente se torna um companheiro diário. E também o medo de ter infectado outras pessoas, o que provavelmente é pior para muitas crianças. "Eu fiz algo errado e, como resultado, outros foram prejudicados, haverá conseqüências". Pode haver sentimentos de culpa se, por exemplo, os pais ou avós adoecerem como resultado. Não se pode fazer isso com as crianças".

Melhoramento

Como poderíamos fazer melhor?

"Faria muita diferença se estes testes fossem feitos em casa e para as crianças mais novas por seus pais ou por outro adulto em quem tenham confiança". Por exemplo, no domingo à noite ou na segunda-feira de manhã antes do reinício das aulas. Para os alunos do ensino fundamental, há uma enorme diferença entre ter que se testar no prédio da escola e ter um dos pais fazendo isso em casa, em um ambiente protegido. Mais importante ainda, sou a favor de vacinar os professores e outros funcionários da escola o mais rápido possível. Não deve ser iniciado com as crianças, deve ser iniciado com os adultos".

Transtornos de ansiedade e transtornos obsessivo-compulsivos

Quais poderiam ser as conseqüências a longo prazo de crianças e adolescentes se perceberem como potenciais ameaças à saúde de seus pares através de testes repetidos e mascaramento obrigatório?

"Haverá significativamente mais distúrbios de ansiedade e distúrbios obsessivo-compulsivos no futuro. Isso está começando a acontecer agora: Os pais estão chamando e dizendo: 'Meu filho sempre foi ansioso e retraído, mas agora é dramático, não podemos mais suportar isso'. Também pode haver mais crianças reagindo agressivamente - especialmente se houver também uma falta de exposição física no confinamento".

Adolescentes

Quais são as reais conseqüências para os adolescentes que crescem num contexto de confinamento, máscaras, regras de distância e, em breve, provavelmente, de testes obrigatórios?

"Em qualquer caso, eles não experimentam uma puberdade normal. Eles crescem em uma época hostil ao corpo - e isto em uma fase da vida em que a fisicalidade e a familiarização com o corpo em transformação são tão importantes. Trata-se de testar como você olha para os outros, como se sente ao ter contato físico, onde estão os limites. Estas coisas geralmente precisam ser experimentadas durante a puberdade. Mas a proximidade com outros seres humanos é atualmente considerada perigosa".

As conseqüências negativas

Mas muitos adolescentes ainda encontram o caminho...

"É isso mesmo! Havia muita coisa acontecendo nos parques quando o tempo estava tão bom no outro dia. Mas então aqui em Hamburgo, a polícia veio imediatamente e verificou. Um adolescente foi até perseguido por um carro patrulha porque não estava usando uma máscara. No primeiro Lockdown, uma garota me disse que ela e seu amigo se esconderam atrás de um banco de parque de uma mulher policial. Eles foram vistos, mas o policial os deixou ir os dois. Essa foi uma bela história. Mas as conseqüências negativas ainda são óbvias: as coisas realmente normais e excitantes da puberdade estão ligadas a medos e a uma consciência culpada".

Avaliação

Como especialista, como você avalia as medidas políticas como um todo em relação às crianças e jovens?

"Tenho a impressão de que muitas estratégias foram desenvolvidas por adultos que nada têm a ver com crianças e pensam em termos médicos: há um foco de infecção que precisa ser desativado. Se você mesmo tem filhos ou tem muito contato com crianças, você tende a pensar no que as medidas farão aos jovens a longo prazo". Não apenas fisicamente, mas psicologicamente. Há muito alarmismo, especialmente em relação a creches e escolas. Acho que não está tudo bem ou justificado. Deveríamos estar protegendo as crianças disto".